1、设计思想： 　　真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。

2、 　　活动目标： 　　欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

3、 　　2、体验爱和被爱的快乐情感。

(资料图)

4、 　　3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

5、 　　活动准备： 　　爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。

6、 　　2、爱心卡、彩笔。

7、 　　活动过程： 　　一、欣赏故事，导入活动幼儿园大班感恩节活动(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? 　　师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢? 　　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

8、 　　师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的? 　　二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

9、 　　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么? 　　(1)教师读信 　　师：你们听后有什么感受? 　　幼：应该爱爸爸、妈妈。

10、 　　师总结：用信可以传递我们的爱。

11、 　　(2)看“相册” 　　师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

12、 　　总结：相册可以留下我们的爱。

13、 　　(3)听录音 　　你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

14、 　　师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

15、 　　三、你对爸爸妈妈的爱 　　(1)看录像 　　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的? 　　(2)绘画爱心卡 　　我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

16、 　　活动延伸： 　　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

17、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

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